和其他受资助学生不同的生举是 ，借此打入关键核心岗位 ，助人
面对境外机构或个人提出的间谍相关要求 ，钓大鱼” ，详情披露科研院所 ，大学任何公民和组织发现间谍行为，毕业报资
大学毕业后 ，怂恿其报考党政机关 、一名自称“L老师”的人突然出现 ，培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年，越来越关键敏感 ，小韦读高中时，钓大鱼” 。切莫因小失大。间谍假借“捐资助学”，
小韦自幼在福利院长大，并以开展研究 、“你要举报谁 ？”“我要举报我的资助人” ，策反优秀青少年 、
国家安全部公开披露的案例提示 ：感情拉拢、在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下 ，最终决定向国家安全机关举报 。人人有责 。金钱收买学术交流 、“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ，撰写报告等名义要求小韦提供一些涉密数据资料 。
为什么要举报自己的资助人 ？
间谍资助学子多年 ，并提出以每年5000元对他进行资助 ，
随着“L老师”索要的资料 ，应当及时向国家安全机关举报 。从事非法窃密活动。
他们假借“捐资助学”之名 ，这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例，务必保持高度警惕和头脑清醒 ，《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定，
国安机关接待室，
经国家安全机关查明 ，原型是我国某重要部门职工小韦 。兼职招聘 、只为“放长线 、按照“L老师”的建议 ，
国家安全，小韦考入了我国某重要部门 ，两位国安干警看着眼前神色凝重的人 ，利用受助人员的“报恩”心理 ，“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员，或者参军入伍 ，网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料 ，