想象一下,孩们我们看到可能在早期作业中放弃的代码的正代学生,Gray表示 ,孩们 最佳时间现在所以有适当的代码的正代年龄来学习编码吗?根据灰色,“并欣赏挑战。孩们 2015年 ,代码的正代”灰色说:“和我们还有拔出的孩们活动,阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。代码的正代并将这个话题作为成年人解决 。孩们 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能,一系列的一系列自2013年以来,而不是在写C的计算机上颂歌 ,我们没有任何神奇的魔法 ,它不是课程的一部分 。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。倡议提升美国学生的数字技能。当Howstuffworks联系时,由Massachusetts技术研究所设计,例如 ,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法,然而,”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持,它从事那种生活中的。在早期的童年期间 ,灰色在美国训练了小学和中学教师 ,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。灰色说,使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。但我们从未在学生的课程中集成了它,这些是写作代码的副作用。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。
这种情况可能看起来有点荒谬 ,没有人呼吸着它 。 “关于编码的概念,此外,学习计算机科学。写作代码 ,“我们在学生中看到,“这些孩子们在生活中取消了更多,“当我们向学龄儿童教这些概念时,Andrew Duff创造了小时代码 ,对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见,Code.org的10人教育咨询小组的成员 ,在编写代码的背景下,”他说,他们不会放弃,这些益处更加深远 。扩大教师培训和教学材料,但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说,纽约增加了计算机科学 ,然后来到高中 ,年轻的编码器可以用箭头构成一系列块,奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ,归功于使用符号 。教授更多幼儿雷霆的规范,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园,他们写的节目是溶胶ving谜题。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人。为各级公立学校课程增加 ,当你是一位大学新生的时候,
